افزایش شدید استفاده از هوش مصنوعی بین دانشآموزان و دانشجویان باعث نگرانی در فرایند یادگیری شده است. طبق نظرسنجی انجامشده توسط Chegg، درصد استفاده محصلان از هوش مصنوعی در کشورهای ثروتمند، به 80درصد رسیده است. این آمار در بریتانیا 94درصد و در آلمان 93درصد است.
معلمان هم اعلام کردهاند که تکالیف دانشآموزان بیشتر از قبل شبیه هم شده که این میتواند نشانه استفاده از ابزارهایی مثل ChatGPT باشد. البته هنوز هم شواهد محکمی درباره اینکه هوش مصنوعی تا چه میزان بر یادگیری اثر دارد، موجود نیست.
برای بررسی این موضوع، اساتید چینی روی عملکرد 26811 دانشآموز 12 تا 18 ساله بررسیهایی انجام دادند. دادههای این تحقیق در یک دوره 30 ماهه جمعآوری شده و شامل نمرات تکالیف، زمان انجام تکالیف و نتایج آزمونهای بدون استفاده از هوش مصنوعی در 9 درس مختلف است. 80 درصد دانشآموزان از مدلهای هوش مصنوعی چینی مانند دیپسیک و Doubao استفاده میکردند.
نتایج حاصل آمده از این بررسی شامل دو بخش بود:
- بخش اول سرعت انجام تکالیف و نمرات آنها
- بخش دوم امتحانات بدون استفاده از هوش مصنوعی
در بخش اول، متوسط زمان انجام هر تکلیف از 64 دقیقه به 45 دقیقه کاهش پیدا کرد و نمرات هم بهبود یافت؛ اما در بخش دوم دانشآموزان بعد از 6ماه در آزمونهای بدون بدون کمک AI عملکرد ضعیفتری نسبت به دانشآموزانی داشتند که از هوش مصنوعی استفاده نمیکردند.
جالب است بدانید که هیچ مشکلی در استفاده از هوش مصنوعی وجود ندارد، بلکه نحوه استفاده از آن اهمیت دارد. افتی که گزارش شده مربوط به دانشآموزانی است که کاملا تکالیف خود را به هوش مصنوعی واگذار کرده بودند. مثلا اگر دانشآموزی پاسخ آماده را کپی کند و زمانی را برای یادگیری اختصاص ندهد، عملکردشان نسبت به دانشآموزانی که از هوش مصنوعی بهعنوان معلم خصوصی استفاده میکنند، ضعیفتر خواهد بود.
درواقع هوش مصنوعی میتواند بهعنوان یک معلم خصوصی هم نقش ایفا کند. حتی تحقیقی هم در این باره انجام شده است. نتیجه این تحقیق این است که دانشجویانی که برای یادگیری یک موضوع ناآشنا از هوش مصنوعی استفاده کردند، عمکلکرد بهتری از خود نشان دادند.
بنابراین میتوانیم بگوییم که مدارس و دانشگاهها نباید استفاده از هوش مصنوعی را ممنوع کنند. چراکه طبق شواهد فعلی، AI حتی میتواند روی یادگیری هم تاثیر مثبت بگذارد؛ البته زمانی که نقش ابزار کمک آموزشی داشته باشد نه اینکه جایگزین فکرکردن و انجام دادن تکالیف دانش آموزان شود.
در کل استفاده نوجوانان از هوش مصنوعی فقط مربوط به انجام تکالیف نیست؛ بلکه برای کارهای دیگر هم از AI استفاده میکنند. Open ai برای این منظور، از ChatGPT برای نوجوانان رونمایی کرد.
منبع خبر: اکونومیست
