داده‌های جدیدی در مورد الگوهای استفاده از چت بات های هوش مصنوعی تولیدی (مثل ChatGPT) ممکن است باعث شود معلمان با دقت بیشتری به تکالیف دانش‌آموزان نگاه کنند. به عبارت دیگر، این داده‌ها ممکن است نشان دهند که دانش‌آموزان در انجام تکالیف خود از چت‌بات‌های هوش مصنوعی به طریقی استفاده می‌کنند که نیاز به ارزیابی دقیق‌تر از طرف معلمان دارد.
ChatGPT، چت‌بات هوش مصنوعی توسعه داده شده توسط OpenAI، در همان زمانی که دانش‌آموزان به مدرسه بازگشته‌اند، تجربه افزایش گردش ترافیک دارد. این اطلاعات براساس تخمین‌های اختصاصی از شرکت‌های شخص ثالث به تازگی منتشر شده و به معنای افزایش استفاده گسترده از این چت‌بات توسط دانش‌آموزان اشاره دارد. این موضوع نگرانی‌ها را در مورد استفاده گسترده از این چت‌بات توسط دانش‌آموزان ایجاد کرده است.
با توجه به گزارش، شرکت SimilarWeb که یک شرکت هوش مصنوعی داده‌ای است، ترافیک وب چت‌بات هوش مصنوعی ChatGPT در مقایسه با هفته قبل حدود 12٪ افزایش یافته است. این افزایش ترافیک به طور مستقیم به بازگشت دانش‌آموزان به مدارس در ایالات متحده مرتبط می‌شود.
همچنین، شرکت تحلیل داده دیگری به نام YipitData اعلام کرده است که استفاده روزانه از ChatGPT در ماه اوت به نقطه کمینه‌ای رسیده بود، اما در نیمه دوم ماه اوت بهبود یافته است. با این حال، ترافیک همچنان پایین‌تر از اوج ChatGPT در بهار است. افزایش ترافیک همزمان با شروع سال تحصیلی در ایالات متحده اتفاق افتاده است.
شرکت تحلیل داده Sensor Tower هم گزارش کرده که تعداد کاربران هفتگی ChatGPT در سراسر جهان در دو هفته‌ی آخر ماه اوت بیش از 10٪ افزایش یافته است، که همزمان با بازگشت بخشی از دانش‌آموزان ایالات متحده به مدرسه اتفاق افتاده است.
ChatGPT امکانات مختلفی ارائه می‌دهد، از جمله تولید کد، خلاصه‌نویسی نوت‌ها و کمک به نوشتن پایان‌نامه و تکالیف تحصیلی، همه این‌ها در عرض چند ثانیه، به گزارش.
گزارش YipitData اشاره می‌کند که بازگشت به مدرسه یکی از عوامل موثر در افزایش ترافیک به ChatGPT بوده است. در حالی که ترافیک از دانش‌آموزان به ChatGPT به اندازه 21٪ افزایش یافته است، ترافیک از کاربران خارج از این گروه نیز به اندازه 8٪ افزایش یافته است.
همچنین، افزایش در استفاده از ChatGPT به بخشی از رشد بازارهای هند و برزیل نیز نسبت داده می‌شود.
رشد ChatGPT منجر به بررسی دانشگاه‌ها از تبعات آن شده است. برخی از موسسات تصمیم به ممنوعیت استفاده از این تکنولوژی کرده‌اند، در حالی که دیگران در حال بررسی راهکارهایی برای ادغام آن به تعلیم به منظور کمک به یادگیری دانش‌آموزان هستند. همچنین، دستورالعمل‌ها برای استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی مانند ChatGPT در کلاس‌ها در حال توسعه هستند، اما بسیاری از مدارس به معلمان اجازه می‌دهند که تصمیم بگیرند که چگونه از این ابزارها در کلاس‌های درسی استفاده شود.
بعضی از مدارس پس از نگرانی از رشد سریع ChatGPT در میان دانش‌آموزان، دوباره نگاهی به مواضع خود دارند. اجازه دادن به دانش‌آموزان برای استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی تولیدی ممکن است به آنها کمک کند تا در مورد موارد مفید و مخاطرات استفاده از آن آموزش ببینند.
